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为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，持续深化思政课内涵式建设，不断增强思政课堂的思想引领力与现实感召力，10月21日，马克思主义学院组织开展《思想道德与法治》第三次、《形势与政策》第一次集体备课会。本次会议由学院党支部书记、院长何松主持，王铮、邵倩倩、陈芳、胡俊四位教师作重点分享，全体思政课教师参加。
针对《思想道德与法治》第二章“追求远大理想 坚定崇高信念”，备课教师立足大一新生“理想太空、信仰太远”等现实困惑，采用“一案到底”和问题链启发式教学，推动教材概念转化为学生可感知的问题、教材论断转化为可辨析的案例、教材目标转化为可行动的任务，推动教材体系向教学体系创造性转化。
围绕《形势与政策》“人工智能发展”“美丽中国建设”两大专题，备课组紧扣时政育人定位，结合学生认知特点探索党的创新理论课堂转化路径，借助社会热点阐释前沿科技发展与生态文明实践，推动党的创新理论入脑入心，增强课程针对性和育人实效。
何松院长对教师们的认真筹备、深入研讨给予肯定，并就课程提质作出要求：一是坚守思政课政治属性，把价值引领贯穿备课、授课全过程，守牢思政课堂意识形态阵地。二是立足学生认知规律，抓实“课前学情研判、课中因材施教、课后复盘反思”完整教学链条，杜绝集体备课流于形式。
参会教师表示，将充分吸收备课成果，切实将集体备课成效转化为立德树人实效，以高水平思政教学助力学院“双高”建设和高质量发展。
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